PLAN DE APOYO EDUCATIVO
El Plan de apoyo educativo es el aspecto fundamental de todo el proceso, y el más complejo, ya que supone adaptar toda la información recogida y emplear todos los recursos a nuestro alcance para encontrar las mejores soluciones posibles.
Parte del diseño de un traje a medida que atiende a los detalles más significativos y su aplicación exige la colaboración de todas las personas implicadas en la educación del niño.
Por este motivo, en Psicoeduca-Carballo lo dividimos en tres apartados principales: sesiones individuales, coordinación con el colegio y asesoramiento a padres.
COORDINACIÓN CON EL COLEGIO
Para asegurar una mejora significativa o la disminución de las dificultades existentes en el rendimiento académico, es fundamental llevar a cabo las siguientes acciones:
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Entrevista con el tutor/a del niño.
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Entrevista con el orientador/a del centro.
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Conocimiento acerca de cómo trabajan la dificultad o trastorno.
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Administración de información al centro.
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Establecimiento de un periodo de coordinación casa-escuela.
ASESORAMIENTO A PADRES
El asesoramiento a padres se convierte en la base principal del trabajo.
Consiste en proporcionarles toda la información posible acerca de la dificultad o trastorno que presenta el niño. De este modo, podrán conocer con detalle qué es lo que le pasa, por qué le pasa y qué pueden hacer para ayudarle.
Una vez informados, se establecerá conjuntamente un plan de acción adaptado a sus necesidades y a las del niño, remarcando aquellos objetivos que se quieran conseguir.
SESIONES INDIVIDUALES
Se llevan a cabo con el niño. En ellas se trabajan, de forma personalizada y adaptada a sus necesidades, todos aquellos aspectos que han sido analizados en la valoración y en los que presenta dificultades.
Las sesiones tienen una hora de duración y se realizan en el domicilio particular de la familia.
El apoyo educativo depende de las dificultades o trastornos que presente el niño. No existe un modo único y exclusivo de hacer las cosas, al igual que no existe un niño igual a otro.
